Fundación Luis Chiozza

La Escuela de Psicoanálisis ofrece una profunda formación teórico-clínica en psicoanálisis y medicina psicosomática, a partir del estudio de la obra de Freud, de algunos de sus continuadores (como, por ejemplo, Enrique Racker, Melanie Klein, Ángel Garma, Viktor von Weizsaecker) y, en especial, de la vasta obra de Luis Chiozza.

La enseñanza se subdivide en diferentes niveles de formación: 1) la escuela de pre-grado, para estudiantes universitarios; 2) la escuela de posgrado, a su vez, dividida en nivel inicial, nivel medio y nivel avanzado, y 3) la escuela de patobiografía.

A continuación, detallamos los elementos fundamentales de cada una de ellas:

ESCUELA DE PSICOANÁLISIS PARA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS de las carreras de medicina o psicología

El objetivo de esta etapa es poner en contacto a los estudiantes con los temas básicos de la teoría y la clínica psicoanalíticas y prepararlos para abordar la etapa de formación de posgrado una vez que hayan obtenido su título de grado.

La escuela de pre-grado no tiene una duración predeterminada y puede extenderse hasta que el alumno haya concluido su formación de grado en la universidad. Consta de dos seminarios por cuatrimestre, que se dictan semanalmente. Uno de ellos alterna entre temas de teoría psicoanalítica y temas de teoría de la técnica psicoanalítica; carece de un plan de estudios fijo, dado que los contenidos se determinan, en cada cuatrimestre, en función de las necesidades de los alumnos. El otro es un seminario de ejercitaciones teórico-clínicas, dictado por el Dr. Luis Chiozza, que compartirán con los alumnos de posgrado y con los demás miembros de la institución.

ESCUELA DE POSGRADO

• ESCUELA DE FORMACIÓN EN TEORÍA PSICOANALÍTICA (Posgrado Inicial). Su duración es de un año, con una carga horaria de tres seminarios semanales. Este posgrado brinda una formación básica y general en teoría psicoanalítica.
• ESCUELA DE FORMACIÓN PSICOANALÍTICA TEÓRICO-CLÍNICA (Posgrado Medio). Su duración es de dos años, con una carga horaria de tres seminarios semanales durante el primer año y de cuatro seminarios semanales durante el segundo año. El seminario que se agrega es el seminario de ejercitaciones teórico-clínicas que dicta el Dr. Luis Chiozza para todos los miembros de la institución. Este posgrado brinda una formación psicoanalítica teórico-clínica, incorporando la enseñanza de temas de técnica y la realización de ejercitaciones clínicas.
• ESCUELA DE FORMACIÓN AVANZADA EN PSICOANÁLISIS (Posgrado Avanzado). Se cursa durante un año, con una carga horaria de cuatro seminarios semanales (incluyendo el seminario dictado por el Dr. Luis Chiozza). Brinda una formación avanzada, que incluye el estudio de los nuevos desarrollos, la profundización en la metodología de la investigación y una introducción al método patobiográfico.

Si bien los tres niveles de la escuela de posgrado (inicial, medio y avanzado) son correlativos y constituyen una formación continuada, pueden cursarse por etapas, otorgándose un certificado al finalizar cada una de ellas. ´

El contenido del plan de estudios está configurado en torno a tres ejes temáticos que se articulan entre sí a lo largo de los tres niveles:

a. Observaciones clínicas
b. Correlaciones teórico-clínicas
c. Teoría psicoanalítica

La intención es poder formar a los alumnos, en cada nivel, yendo desde las observaciones clínicas, que constituyen los fundamentos del edificio teórico del psicoanálisis, hacia las conjeturas teóricas más abstractas. De esta manera, no se sigue tanto un eje cronológico del desarrollo de la teoría psicoanalítica, sino uno temático, lo que permite incorporar desde un comienzo, y de manera progresiva, conceptos teóricos y técnicos actuales.

A lo largo de la formación, también se procura que los alumnos puedan interiorizarse en las actividades teóricas y prácticas que se realizan en la institución, incluyendo los desarrollos más recientes.

ESCUELA DE PATOBIOGRAFÍA

La escuela de patobiografía está destinada a los egresados de la escuela de posgrado o a los analistas que ya posean una formación y una experiencia clínica avanzadas. En ella se imparten los conocimientos sobre el método patobiográfico. El objetivo es que los docentes puedan brindar a los alumnos los conocimientos teóricos y prácticos, adquiridos a través de la realización de patobiografías en el Centro Médico Weizsaecker.